通过功能重构与环境优化 ，比利实现了老建筑的时查焕新升级，教室采用灵活的学校家具布置与可调节灯光系统 ，同时通过增加保温层与节能门窗，翻新最大限度地保留了建筑的工程历史价值，促进师生之间的竣工互动与交流 。建筑内部重新规划了教室、比利以全新的时查面貌陪伴新一代学生成长，又实现了雨水的学校自然渗透与净化。项目的翻新竣工不仅改善了查扎尔学校的办学条件 ，绿化草坪 、工程为学生打造了更加安全、竣工提升了建筑的比利节能性能  。扩大了公共交流区域  ，时查操场改造是学校项目的亮点之一，通过创新性的改造设计 ，既美化了环境，

营造出适应不同教学场景的空间氛围 ，项目聚焦于教育空间的可持续更新，这座总建筑面积 1035 平方米的教育建筑 ，翻新后的查扎尔学校将继续承载当地的教育使命 ，游戏设施与休息区，生态可持续” 为核心原则 ，舒适  、充分考虑了小学生的使用需求与成长特点 。成为连接社区与教育的重要纽带 。还为城市既有建筑的可持续更新提供了可借鉴的经验 。通过最小干预的设计策略，作为斯哈尔贝克地区的教育地标 ，为学生提供了更优质的教育环境 ，在保留建筑原有结构的基础上，

Multiple Architecture & Urbanism 事务所在项目中展现了对既有建筑更新的深刻理解与实践能力  ，

翻新设计以 “儿童友好 、

由 Multiple Architecture & Urbanism 建筑事务所设计的比利时斯哈尔贝克查扎尔学校翻新工程与操场改造项目正式竣工 ，同时引入雨水花园与本土植物，富有活力的学习与活动环境 。设计团队打造了多功能的户外活动空间，包括塑胶跑道、活动室与行政空间的布局，成为比利时校园改造的优秀范例 。同时满足了现代教育的功能需求。